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Accepter, Rejeter, Ignorer |
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| But du jeu : Trois volontaires doivent viser une cible dans différentes conditions. Objectifs éducatifs : • Discuter des sentiments d'acceptation, de rejet et de mépris. • Voir comment ces sentiments peuvent affecter nos performances. • Voir comment gérer ces sentiments. Structure : Un grand groupe et trois volontaires. Durée : 15 à 30 minutes Matériel nécessaire : Trois brosses à tableau, un cercle (d'environ 12 cm de diamètre) tracé sur le sol avec une craie ou sur un morceau de papier posé sur le sol. Méthode : • Demandez à trois volontaires de sortir de la salle pendant que vous donnez les instructions au reste du groupe. • Dites aux personnes restantes de demander à chacun des trois volontaires de viser la cible avec leur brosse et de réagir ainsi : - Quand la première personne lancera sa brosse, le groupe entier l’acclamera et l’encouragera. - Quand la deuxième personne lancera sa brosse, le groupe entier hurlera : «~dehors et bouhhh !!!~». - Quand la troisième personne fera une tentative, le groupe entier l’ignorera, ne prêtant aucune attention et ne montrant aucun intérêt à son essai. • Rappelez les volontaires et montrez-leur le cercle. Demandez-leur de se tenir à environ 3-4 mètres du cercle et donnez-leur chacun une brosse à tableau. Proposez-leur de viser la marque (X) à l’intérieur du cercle chacun leur tour. • Quand ils essayent de frapper la marque, faites signe au reste du groupe pour les : accepter, rejeter ou ignorer. • Amenez le groupe à discuter de ce qui s'est produit, en demandant d'abord aux trois volontaires ce qu’ils ont ressentis. Évaluation : • Qu’avez-vous ressenti lorsque vous étiez encouragés ? • Qu’avez-vous ressenti lorsque vous étiez hués et rejetés ? • Qu’avez-vous ressenti lorsque vous avez été totalement ignorés ? • Quand est-ce que les sentiments d'acceptation, de rejet et de mépris se produisent dans la vie quotidienne ? • Que faisons-nous dans ce genre de situation ? |
© Organisation Mondiale du Mouvement Scout -
2008
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