Mes caractéristiques |
![]() |
| But du jeu : Identifier les qualités personnelles. Objectifs éducatifs : • Dessiner une image de soi-même et lister ses qualités. • Identifier les sources de ces qualités personnelles. • Identifier les points communs et les différences par rapport aux caractéristiques des autres. Structure : Individuellement puis en groupe Durée : 15 à 30 minutes Matériel nécessaire : Des feuilles de papier, des stylos et des crayons. Méthode : • Distribuez le matériel aux Scouts et donnez-leur les instructions suivantes : - Dessinez-vous au centre de la page, - A gauche de votre dessin, listez vos caractéristiques «~physiques~» (celles que les autres peuvent voir), • Notez ensuite en dessous de chacune d'elles d'où vous pensez que ces caractéristiques sont issues. Exemples : les cheveux clairs de ma mère, la patience de mon père, etc.- A droite, listez vos caractéristiques «~intérieures~» (celles que les autres ne peuvent pas voir). • Partagez votre dessin avec le groupe. Evaluation : • Comment s'est passée l'activité ? • Qu'avez-vous découvert ? • Qu'est-ce qui nous rend semblable aux autres ? • Qu'est-ce qui nous rend différent des autres ? • Que pensez-vous de vous-même ? • Que pensez-vous des autres ? |

© Organisation Mondiale du Mouvement Scout -
2008

Le contenu est sous contrat Creative Commons
Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.5.